#Evaluar para Aprender, y Enfoques Colaborativos en #Evaluación. Brad Cousins en San Juan (Argentina)

Este viernes 20 de Octubre tenemos la alegría de contar con la presencia de Brad Cousins aquí en el terruño de San Juan, Argentina.  Gracias al apoyo y auspicio de la Facultad de Ciencias Sociales, como de la Secretaría de la Gestión Pública de la provincia de San Juan, Brad brindará una conferencia y luego un seminario – taller.

Brad es un referente mundial en evaluación, profesor emérito de la Universidad de Ottawa, y ex Director del Centro de Investigación en Educación y Servicios  Comunitarios de dicha universidad. Ha desarrollado aportes sustantivos en el análisis  y reflexión sobre los factores favorecedores y limitantes en la utilización de las evaluaciones, y más recientemente ha investigado y publicado sobre los enfoques colaborativos y participativos en evaluación, así como en el desarrollo de las capacidades de evaluación. Recibió distintos premios, entre los que se destacan: “Contribución a la evaluación en Canadá” (otorgado por la Canadian Evaluation Society, 1999), el premio Paul F. Lazarsfeld a la teoría de la evaluación (otorgado por la American Evaluation Association, 2008) y la “Distinguished Scholar Award” (de parte de la American Educational Research Association, 2011).

En su conferencia, Brada presentará a la evaluación como un insumo clave en los procesos de toma de decisiones y de aprendizaje institucional, profundizando en los desarrollos recientes respecto a la investigación, teoría y práctica referida a la utilización de la evaluación. En la tarde, desarrollaremos el “Seminario-Taller: Enfoques colaborativos en Evaluación. Una reflexión teórico y práctica sobre el abordaje multi-actoral para la evaluación de programas y proyectos”. En él se abordarán los principios guía para Evaluaciones Colaborativas, los que configuran experiencias donde evaluadores entrenados trabajan en colaboración con miembros de la comunidad y participantes del programa para evaluar sus intervenciones.

Es una gusto grande poder contar con Brad en nuestro medio, y confiamos que su visita potencie la semilla de cultura evaluativa que desde nuestro equipo queremos ver crecer.

Mientras que con mi co-equiper Esteban Tapella (con quien coordinamos el PETAS) fuimos entrevistados por Radio Universidad sobre la conferencia y el seminario taller, también contamos con un breve saludo de Brad para los colegas de Argentina…

 

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Viernes light: La Guía de los vagos para salvar el mundo

A partir de finales del año 20015 la ONU propuso a sus países miembros trabajar en los Objetivos de Desarrollo Sustentable, un ambicioso plan para transformar el mundo y eliminar la pobreza y males asociados para el año 2030. A la para que algunas iniciativas valiosas apuntan a Evaluar los Objetivos del Desarrollo Sustentable, la misma ONU propone para el ciudadano de a pié -o los perezosos que quieren salvar el mundo– una serie de acciones. A ver cómo suenan… 

 


 

Acabar con la pobreza extrema. Luchar contra la desigualdad y la injusticia. Solucionar el problema del cambio climático. Vaya. Los objetivos mundiales son importantes, son objetivos que cambiarán el mundo y para los que será necesaria la cooperación entre los gobiernos, las organizaciones internacionales y los líderes mundiales. Parece imposible que las personas de a pie puedan influir en algo. ¿Va a rendirse sin más?¡No! El cambio empieza por usted. De verdad. Todos y cada uno de los seres humanos del mundo, hasta los más indiferentes y perezosos, forman parte de la solución. Por suerte, hay cosas facilísimas que podemos introducir en nuestra rutina y, si todos lo hacemos, lograremos grandes cambios.

Se lo hemos puesto fácil y hemos recopilado tan solo unas cuantas cosas de las muchas que puede hacer para obtener resultados.

Nivel 1: La superestrella del sofáCosas que puede hacer desde el sofá

  • Ahorre electricidad enchufando los electrodomésticos en una regleta y desconectándolos por completo cuando no los utilice, incluso su ordenador.
  • Deje de utilizar los estados de cuenta bancarios en papel y pague sus facturas en línea o a través del teléfono móvil. Si no se utiliza papel, no es necesario destruir bosques.
  • Comparta, no se limite a hacer clic en “me gusta”. Si ve una publicación interesante en las redes sociales sobre los derechos de la mujer o el cambio climático, compártala para que las personas de su red también la vean.
  • ¡Hable alto y claro! Pida a las autoridades locales y nacionales que participen en iniciativas que no dañen a las personas ni al planeta. Antes de la Conferencia sobre el Cambio Climático de París, puede firmar esta petición para pedir a los líderes que lleguen a un acuerdo para reducir las emisiones de carbono.
  • No imprima. ¿Necesita recordar algo que ha visto algo en línea? Escríbalo en una libreta o, mejor aún, apúntelo en una nota digital y ahorre papel.
  • Apague las luces. La televisión y la pantalla del ordenador ya emiten una luminosidad cómoda, así que apague las otras luces si no las necesita.
  • Investigue un poco por la red y compre solo en empresas que sepa que aplican prácticas sostenibles y no dañan el medio ambiente
  • Denuncie el acoso en línea. Si observa acoso en un tablón de mensajes o en un espacio de tertulias, señale a su autor o autora.
  • Manténgase informado. Siga nuestras noticias locales y esté al día sobre los objetivos mundiales en línea o en las redes sociales a través de @GlobalGoalsUN.
  • Cuéntenos lo que hace para lograr los objetivos mundiales utilizando la etiqueta #globalgoals en las redes sociales.
  • ¡Compense sus emisiones de carbono! Ya puede calcular su huella de carbono y comprar crédito climático en Climate Neutral Now (solo disponible en inglés).
Nivel 2: El héroe del hogarCosas que puede hacer en casa

  • Seque las cosas al aire. Deje que el pelo y la ropa se sequen de forma natural en lugar de encender una máquina. Cuando lave la ropa, asegúrese de que la carga está completa.
  • Tome duchas cortas. Las bañeras necesitan muchos más litros de agua que una ducha de entre 5 y 10 minutos.
  • Coma menos carne y pescado. Se destinan más recursos para la obtención de carne que para el crecimiento de las plantas.
  • Congele los productos frescos y las sobras si no va a poder comerlos antes de que se estropeen. También puede hacerlo con la comida para llevar o de reparto, si sabe que no le va a apetecer comerla al día siguiente. Así, ahorrará comida y dinero.
  • Fertilizantes orgánicos: utilizar los restos de alimentos como abono puede reducir los efectos del cambio climático al mismo tiempo que se reciclan los nutrientes.
  • El reciclado de papel, plástico, vidrio y aluminio impide que los vertederos sigan creciendo.
  • Compre productos que estén mínimamente empaquetados.
  • Evite precalentar el horno. A menos que necesite una determinada temperatura de cocción, empiece a calentar la comida justo al encender el horno.
  • Aísle las ventanas y las puertas para aumentar la eficiencia energética
  • Ajuste su termostato, más bajo en invierno y más alto en verano
  • Sustituya los electrodomésticos viejos por modelos que aporten un consumo energético más eficiente y cambie las bombillas de la casa.
  • Si puede, instale paneles solares en su casa. ¡De este modo, también se reducirá su factura de electricidad!.
  • Ponga moqueta. Las alfombras y las moquetas mantienen la casa caliente y el termostato bajo.
  • No enjuague la vajilla. Si utiliza lavavajillas, no enjuague los platos antes de meterlos en la máquina.
  • Escoja una mejor alternativa de pañales. Envuelva a su bebé en pañales de tela o en pañales desechables y ecológicos de una marca nueva.
  • Retire la nieve manualmente. Evite los ruidosos sopladores de nieve, que producen gases de escape, y haga un poco de ejercicio
  • Utilice cerillas de cartón. No necesitan nada de petróleo, a diferencia de los mecheros de gas fabricados de plástico.
Nivel 3: El buen vecinoCosas que puede hacer fuera de casa

  • Compre productos locales. Apoyar los negocios de la zona ayuda a la gente a conservar su empleo y contribuye a impedir que los camiones tengan que desplazarse grandes distancias.
  • Compre con cabeza: planifique las comidas, haga listas de la compra y evite las compras impulsivas. No sucumba ante los trucos de comercialización que le llevan a comprar más alimentos de los que necesita, sobre todo en lo que respecta a los productos perecederos. Aunque pueden ser más baratos por peso, al final pueden resultar más caros si tenemos que desechar gran parte de esa comida.
  • Compre fruta de aspecto raro: muchas piezas de fruta y verdura se tiran por no tener el tamaño, forma o color «adecuados». Al comprar estas piezas de fruta que están en buen estado a pesar de tener un aspecto raro, ya sea en el mercado del productor o en cualquier otro lugar, estamos utilizando alimentos que de otro modo podrían acabar en la basura.
  • Cuando vaya a un restaurante y pida marisco, pregunte siempre si sirven marisco sostenible. Que sus negocios favoritos sepan que el marisco obtenido de forma respetuosa con los océanos está en su lista de la compra.
  • Compre únicamente marisco sostenible. Ahora, existen aplicaciones como esta que le indican qué productos es seguro consumir.
  • Desplácese en bicicleta, andando o en transporte público. Evite utilizar el coche excepto cuando tenga un grupo grande de personas.
  • Utilice una botella de agua y una taza de café reutilizables. De este modo, reducirá los desechos y quizá hasta pueda ahorrar dinero en la cafetería.
  • Lleve su propia bolsa a la compra. Deje la bolsa de plástico y empiece a llevar sus propias bolsas reutilizables.
  • Coja menos servilletas. No necesita un puñado de servilletas para la comida que compra para llevar. Tome solo las que necesite.
  • Compre productos de segunda mano. Las cosas nuevas no tienen por qué ser las mejores. Visite tiendas de segunda mano para ver qué puede volver a utilizar.
  • Mantenga el coche en buen estado. Un coche a punto emitirá menos gases tóxicos.
  • Done lo que no utiliza. Las organizaciones benéficas locales darán una nueva vida a su ropa, sus libros y sus muebles poco usados.
  • Vacúnese y vacune a sus hijos. Proteger a su familia de enfermedades también ayuda a la salud pública.
  • Haga uso de su derecho a elegir los líderes de su país y comunidad local.
Esto es solo parte de todo lo que puede hacer. Explore este sitio para obtener más información sobre los objetivos que más le importan y sobre otras maneras de participar de forma más activa.

Agenda Compartida (@agendaunla): #Evaluación de Políticas Públicas para fortalecer la democracia. #Eval

Como comenté hace unos días, se desarrolló en la Universidad Nacional de Lanús (Buenos Aires, Argentina) el Seminario Internacional Evaluación y toma de decisiones, en el cual tuve el enorme gusto de participar como comentarista en uno de sus paneles.  Poder conocer (finalmente!) la UNLa ya valió el esfuerzo del viaje, a la vez que encontrar a viejos conocidos y amigos.  En esta entrada procuro presentar y enlazar hacia lo trabajado ese día, a través de las grabaciones en video realizadas.

Presentando la jornada, la bienvenida estuvo a cargo del Vice-rector, Neiro Neirotti, seguido por la conferencia inaugural de parte de Saville Kushner. Tras ello, el primer panel trató de Evaluación, utilización y transformaciones en el sector publico, con presentaciones de Marc Balaguer Puig, Director del Instituto Catalán de Evaluación de Políticas Públicas – Ivàlua, Cataluña; Arturo Somoza, miembro de la Comisión de Evaluación y Acreditación Universitaria – CONEAU y Ex Rector de la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina; Gabriela Perez Yarahuán, Coordinadora General del Centro para el Aprendizaje en Evaluación y Resultados de América Latina y el Caribe – CLEAR-LAC, México); y Giuliana Mendieta Melgar,  Directora General de Directrices para la Educación – Instituto Nacional de Evaluación Educativa – INEE, México). Los comentarios estuvieron a cargo de Sebastián Cruz Barbosa, docente investigador de la UNLa, Departamento de Planificación y Políticas Públicas.

Una breve presentación de algunos posgrados de Argentina y Brasil (contemplados en este post también) antecedió al segundo panel, Evaluación desde América Latina, con presentaciones de  Susana Guevara, vice coordinadora de la Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y el Caribe – ReLAC y Docente de la Pontificia Universidad Católica del Perú; Emma Rotondo, miembro fundador de EvalPeru y de ReLAC, ex directora de PREVAL, y consultora internacional; Alcides Gussi, ex-director del Mestrado Profissional em Avaliação de Políticas Públicas de la Universidad de Federal do Ceará e integrante del Comité Ejecutivo de ReLAC. Tal cual adelanté antes, los comentarios estuvieron a cargo de un servidor de todos ustedes 😉

El tercer panel trató sobre Oganismos de control y evaluación, con presentaciones de Daniel Reposo, asesor en la Cámara de Diputados de la Nación y Ex Síndico General de la Nación; Juan Ignacio Forlón, Auditor General de la Nación en la Auditoria General de la Nación – AGN; Natalia Aquilino, integrante de la Red Argentina de Evaluación y Directora de Monitoreo y Evaluación del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento. Los comentarios estuvieron a cargo de Fernando Santiago, presidente de la Red Internacional de Evaluación y auditor principal en la Dirección General de Control de Desarrollo Social de la Auditoría General de la Ciudad de Buenos Aires.

La conferencia de cierre se tituló Política, academia y toma de decisiones, y contó con  presentaciones de Ana Jaramillo, rectora de la UNLa;  Carlos Castagneto, Diputado Nacional y Ex Viceministro de Desarrollo Social de la Nación; y Jorge Milton Capitanich, intendente de Resistencia, Ex Gobernador del Chaco, y Ex Jefe de Gabinete de Ministros.

Una de las actividades claves del día fue presentar en sociedad al Programa Agenda Compartida, expresión clave de la orientación comprometida con la comunidad de la Universidad Nacional de Lanús. En ella juega un papel central la idea de tender puentes entre la academia y la sociedad, apuntando a generar opciones para la calidad de vida de la población. El Programa Agenda Compartida fue presentado desde su orientación directa hacia la evaluación de políticas públicas, prestando atención a la investigación evaluativa, la utilización de la evaluación para la toma de decisiones, e instancias para explorar las condiciones de evaluabilidad.  La página web del programa busca difundir las activiades realizadas en el marco del mismo, así como convertirse en una plataforma abierta para aportar al crecimeinto de la función de la evaluación y de la capacidad crítica de transfromar la realidad, a fin de avanzar hacia democracias más iguales y más justas en el país y la región.

El encuentro terminó con un cuarteto de cuerdas de alumnos de la Universidad Nacional de Lanús, ¡tocando a Piazzolla!

“#Evaluación y toma de decisiones”. Seminario Internacional en Lanús (Argentina). #eval

La Universidad Nacional de Lanús (Argentina), que se define como “universidad urbana comprometida” al servicio de las causas nacionales y sociales, organiza para este Viernes 25 de Agosto el Seminario Internacional: Evaluación y toma de decisiones. Diálogos entre políticos y académicos para fortalecer la democracia. El seminario cuenta con una serie de paneles de debate muy interesantes, donde participaré como comentarista en uno de ellos (nada es perfecto).

Para quienes quieran seguir el evento online, podrán hacerlo accediendo al Campus Virtual de la UNLa: https://www.youtube.com/user/CampusVirtualUnla.

 

Los podcasts: una fantástica manera de disfrutar aprendiendo

Durante esos tiempos “muertos” de viajes cortos y largos, de tareas hogareñas o esperas varias, cuando leer cuesta mucho o bien es imposible, ¿cómo seguir aprendiendo (y disfrutando!) de opiniones inteligentes y nuevos conocimientos? Desde hace un par de años mi respuesta con mayúsculas han sido los PODCASTS!! (valga la emoción).

Los podcasts son episodios de audio disponibles en Internet. Abarcan tanto grabaciones de audio originales, como también de programas de radio o televisión ya emitidos, de conferencias, mesas redondas, o cualquier otro evento.  Una definición rápida sería: los podcasts son como videos de Youtube, pero solamente en audio.  Su característica clave es que pueden buscarse y almacenarse en reproductores de audio digital (celulares, pero también la computadora de escritorio) y escucharse en cualquier momento. El interés por los podcasts experimenta actualmente un  crecimiento notable, fundamentalmente por la presencia de teléfonos celulares inteligentes que permiten descargar y escuchar programas con gran facilidad.

Gracias a los podcasts uno puede estar informado, aprender, disfrutar, y seguir cientos de programas mientras realiza tareas hogareñas (lavar los platos, arreglar el jardín), da un paseo caminando o en bicicleta, o bien los escucha en el colectivo, el tren o el auto.  En esta era del renacimiento de los podcasts, existen varias aplicaciones para administrar la búsqueda de programas y su reproducción, siendo posiblemente la más popular de ellas iTunes.  Por mi parte, utilizo iVoox, un completo audiokiosco en forma de comunidad de podcasts, el cual se ha convertido para mí en un segundo Google. Vale decir, ante un tema o una persona de quien algo he leído y me interesa saber más, uso el buscador de iVoox… y encuentro por lo general reportajes, referencias, conferencias, etc., etc.  iVoox permite escuchar podcasts y música, así como radios, audiolibros, y todo lo que uno se imagine en formato audio. Al instalar la aplicación por primera vez nos preguntará por categorías de programas que nos interesa escuchar (por ejemplo, Historia y Creencias, Deportes, Ciencia y Cultura, Ocio, Actualidad y Sociedad, Música, Bienestar y Familia, Empresa y Tecnología), y sobre esa base nos hará regularmente recomendaciones, por lo general muy buenas.

Entre mis experiencias más gratificantes está haber oído (antes que leído) una versión fantástica de El Quijote de la Mancha, que me hizo reír a carcajadas mientras lo escuchaba en mis trayectos en bicicleta.  Mi amateur formación sobre nutrición y alimentación con base científica -que tanto me ha interesado los últimos años- ha tenido en Mi dieta cojea uno de los puntales más sólidos e interesantes. Lo mismo podría decir del mundo del fitness y entrenamiento, con los reportajes y audio-artículos de Fitness Revolucionario y Mi gym en casa.  Una verdadera perla para temas de historia e interés general es Cualquier tiempo pasado fue anterior, con mucho salero español, capaz de tener a la audiencia enganchada por una hora sin problema alguno.  Dario Sztajnszrajber es un filósofo argentino, gran divulgador, con programas atrapantes como El Innombrable, Demasiado Humano I y Demasiado Humano II. En fin, si nombrara todos los temas que me interesan (desde ciencia -y más ciencia-, teología, política, literatura, evaluación, entre muchos otros) esta entrada se haría demasiado larga. 😉

Dos aclaraciones finales: los programas se pueden escuchar tanto en el teléfono celular como en la computadora, ya sea en streaming (en vivo), o bien descargándolos para escucharlos cuando uno quiera y pueda (mi opción favorita).  Por otro lado, hay múltiples formas de compartir los programas que nos gustaron, de manera que se los podemos hacer llegar a amigos, colegas y familiares por las redes sociales, WhatsApp, email, etc., etc. Les aseguro que cuando algo les gustó mucho, querrán compartirlo!!

Mi sugerencia es darle la oportunidad a los podcasts por unos días. Para ello pueden instalar iVoox en el celular (o explorarlo en la computadora), usar el buscador para ubicar temas de interés (vía la pequeña lupa al centro y abajo de la aplicación), y… dejarse llevar.  Luego me cuentan…

 

Santiago Maldonado, desaparecido

Reproduzco una reflexión de El Blog de Abel, referida a  una noticia grave de estos días en Argentina. No es la temática habitual de este blog, pero es un tema serio que, para los que habitamos este país -y seguramente para muchos vecinos y lejanos también-, no nos debe dejar indiferentes. 

Santiago Maldonado, desaparecido

santiago maldonado

Santiago Maldonado tiene 28 años, y es un residente de El Bolsón desde hace tres meses. Realizaba tatuajes en la feria artesanal de ahí. Hace más de medio siglo que el lugar se convirtió en un refugio de los “hippies”, como les decían entonces. Y eran cuestionados, desde los que elegían la militancia política, por apartarse de las “luchas populares”. Sabemos que no fue así de muchos, muchos de ellos.

Tampoco de Maldonado. Por lo que se sabe, él estaba acompañando el reclamo de tierras -al Estado, a Benetton- de una comunidad mapuche, como gesto solidario. “Tras los disparos con balas 9 mm y antitumulto de la Gendarmería nos dispersamos corriendo y cruzamos el río. Ya del otro lado, escuché los gritos de Santiago y vi cómo los gendarmes lo rodeaban y pegaban“.

Eso fue el 1° de agosto, y hasta ahora no lo comenté en el blog. He estado demasiado ocupado, subí material menos inmediato, y no sentí que mi palabra iba a ser decisiva. Ya se pronunció el Comité contra la Desaparición Forzada de las Naciones Unidas, y el gobierno nacional tuvo que romper su silencio (para decir boludeces, pero es un avance).

Anoche estaba con ganas de seguir callado. Porque otro bloguero -aparentemente nervioso porque el peronismo puede votar a un candidato “con techo bajo” y “un fuerte rechazo de la sociedad”- me increpó por mi silencio, que veía como una señal que el peronismo se aprestaba a rearmar la triple A. Pero hoy reflexioné que Maldonado no se merece ser una herramienta de neurosis chiquitas.

Además, otra comentarista marcó que hubo silencio por parte de muchos “referentes”. No lo había notado (será que no me referencio en ellos). Pero es cierto que, con las elecciones en pocos días, los candidatos y sus fans pueden sentir temor de acercarse, aunque sea por asociación, a una causa -la reivindicación “nacional” de grupos que se identifican como mapuches- que muchos argentinos ven con desconfianza. Con buenos motivos.

Como sea, merece destacarse que Cristina Kirchner -que lleva adelante una campaña muy prudente- no vaciló en reclamar públicamente por la aparición con vida de Maldonado. En cuanto a la reacción popular, en todo el país hubo marchas y protestas (algunas provocando al pedo, cierto), pero que muestran que los argentinos comunes perciben la amenaza real.

Pues las reivindicaciones mapuches -las justificadas y las delirantes- son un problema en dos provincias argentinas -Chubut y Neuquén- que sus gobiernos han manejado -mal o bien- pero con herramientas políticas.

El peligro que amenaza -que nunca se fue del todo- y que ahora levanta la cabeza con soberbia- es el descontrol de las “fuerzas de seguridad”. O, como se decía antes “de los hombres a los que la sociedad les ha dado armas para defenderla”.

Tomo parte de una nota de Marcos Mayer que recogió mi amigo Juan José Salinas:

La desaparición de Santiago Maldonado y la (tardía) reacción oficial es una muestra de cómo se está pensando desde el poder la relación con las fuerzas de seguridad, que hoy se sienten protegidas para manejarse a su antojo.

A poco de asumir Macri, la policía baleó un grupo de chicos de 10 años durante un operativo en la villa 11-14. Casi nadie reaccionó demasiado, pese que se supondría que el hecho de que se hiera a niños sería normalmente un escándalo más allá de las adscripciones políticas. La ministra de Seguridad se limitó a visitar en el hospital Churruca a un policía que había recibido un balazo durante el procedimiento y no dijo palabra sobre los pibes baleados. Ni siquiera aquellas que se pronuncian de ocasión y en las que nadie cree al estilo “se investigará hasta las últimas consecuencias y no descansaremos hasta encontrar a los responsables”. La situación tuvo un poco de rebote en algunos medios y en las redes sociales y, de acuerdo a lo que es habitual en estos casos, dio paso a otros temas.

(La cosa fue todavía peor. La ministra visitó a un gendarme herido en otro incidente. En la villa, la represión se desató sobre una murga que se encontraba ensayando y los gendarmes no fueron atacados a balazos).

Pero fue demostrativo de muchas de las actitudes de la gente de Cambiemos. Entre ellas una comunión con la agenda que le proponen los medios. La Bullrich asume en medio de un reclamo por la inseguridad. Relato que consiste en que hay una serie de personas –sobre todo de clase media- que son víctimas de un ejército de delincuentes que, estimulados por el paco, se abalanzan sobre los bienes, la integridad e incluso la vida de sus compatriotas. Versión de la inseguridad bastante limitada, por cierto, baste leer la denuncia sobre la convivencia entre narcotraficantes y policías que describe con acierto Marcelo Sain en su reciente libro Por qué preferimos no ver la inseguridad. Los chicos baleados serían, en la versión oficial mediática, futuros soldados del ejército del paco, como trató de mostrar Lanata con las “declaraciones” del Polaquito.

La bibliografía de Cambiemos está en las tapas y editoriales de Clarín y La Nación que hoy están entretenidas en la detención del cuñado de De Vido mientras no dicen palabra de la desaparición de Santiago Maldonado. Es más, en su show dominical, Jorge Lanata mostró un informe especial sobre una presunta guerrilla mapuche, lo que no se puede leer sino como una justificación más o menos encubierta del episodio Maldonado.

La ministra de Seguridad deja que hablen los medios –ella no dijo palabra sobre el tema, sólo hubo una declaración de Claudio Avruj mostrando una preocupación que no se condice con los hechos. Ese no hacerse cargo, esa no presencia de la responsable del Estado en temas en que está en juego la vida de un ciudadano y que están vinculados con el accionar de las fuerzas a su cargo, habla más allá del silencio. Esta vez no hay shows en uniformes de camuflaje.

Es indudable que el tema no importa pero no hacer nada es hacer mucho. Por de pronto es un crédito a ciegas al accionar de la Gendarmería, aval que antes se otorgó a la policía, que hoy se siente con derecho a parar a la gente, pedir la exhibición del DNI y exigir, generalmente por la fuerza, que se abran mochilas y morrales. O dejando a criterio de las fuerzas de seguridad el manejo de la represión, como ocurrió en Pepsico y en el Obelisco. Unas fuerzas de seguridad, es obvio decirlo, que no molestan a los ciudadanos de Barrio Parque o del Nordelta.

Y todo este clima hace que en la mente oficial y, lamentablemente, en la de gran parte de la clase política, la desaparición de Maldonado no amerite siquiera una nota al pie. Y en un país que ha sido identificado con la palabra “desaparecidos”. Y no es que estén distraídos con la campaña, de hecho salen a contestar cualquier cosa que se diga en la mesa de Mirtha o en el living de Susana“.

Hay otro toque retro. Este “informe” que publica -naturalmente- Infobae, asocia al grupo “reivindicativo” mapuche, con La Cámpora, las FARC, el ETA y “grupos extremistas kurdos de Turquía” en el tradicional lenguaje de los servicios. Que despliegan su también tradicional ignorancia geopolitica. No saben que los kurdos son, por razones puramente nacionalistas, los únicos aliados sinceros de EE.UU. en Medio Oriente. Para inteligencia exterior, no sirven. Pero con el gobierno actual se sienten alentados para recuperar protagonismo en sus funciones de siempre.

Joint #Evaluation Conference @IDEASEval & @ReLACnet @RedLacMe: IDEAS call for abstracts. #eval

Background

 

The International Development Evaluation Association (IDEAS) has joined forces with regional evaluation networks; ReLAC and REDLACME to organize a joint 2017 conference to reflect, discuss and develop paths of action and evaluation practices to help improve the quality of life of people around the world, with special attention to Latin America and the Caribbean.

 

During this important conference, different approaches, methodologies, institutional frameworks and learning in monitoring and evaluation will be presented. The conference will take place in light of the global commitment for the Sustainable Development Goals (SDGs) to fight poverty, promote prosperity, protect the planet and enter into partnerships for all people to enjoy their rights, in an atmosphere of peace.

 

IDEAS is pleased to invite you to this joint conference, which will include its 2017 Global Assembly, as well as the Annual General Meeting of its members.

CONFERENCE OBJECTIVES

 

This Joint Conference seeks to promote the exchange of international, regional and local knowledge and experience on the progress and challenges of monitoring, evaluation, and systematization of the SDGs. For this, the specific objectives include:

 

1. TO PROMOTE A DIALOGUE

 

on the challenges of monitoring and evaluating the countries’ progress towards the SDGs;

2. TO ADDRESS THE ENORMOUS DIVERSITY OF THEORIES AND PRACTICE

of M&E in the international community;

3.TO REFLECT ON THE EXPERIENCES

of national and sub-national governments in the use of evidence from M&E systems;

4. TO PROMOTE COOPERATION

between networks of evaluation professionals to exchange experiences and generate recommendations to strengthen their sustainability and impact on the evaluation community and institutions; and

5. TO REFLECT ON THE DIVERSE REGIONAL PERSPECTIVES

on M&E, based on the lessons learned on the implementation of the global 2020 evaluation agenda, in order to provide the basis for the development of a joint Latin American and Caribbean agenda for the participating networks and other participating actors, to strengthen evaluation as a means to improve actions that affect the people who live or transit in the region.

Conference themes

 

1. M & E and the SDGs the SDGs

 

The aim is to promote a dialogue on the challenges of monitoring and evaluating country progress towards the SDGS. Good practices and lessons learned in M&E will be presented on actions aimed at achieving the SDGs. Discussions will also address the complexity of implementing initiatives that favor sustainable development. Sub-themes are:

·      Monitoring systems for progress towards the SDGs.

·      Institutional and information challenges.

·      The participation of multilateral organizations.

·      New and emerging partnerships for achieving the SDGs.

 

Experiences in M&E supporting:

Agriculture Eradication of Poverty and Hunger; Health and wellbeing; Education; Sustainable Development and Climate Change; Employment; Infrastructure and Economic Development; Gender Equality and Reducing Inequalities; Sustainable Communities and Cities; and Actions for Peace and Justice.

 

2. M&E Approaches and Methodologies

 

This theme seeks to address the enormous M & E theoretical and practical diversity in the international community. Presentations and discussion will address theories and methods for M&E, and reflect on existing paradigms and on the challenges and benefits of participatory, culturally based M&E or other non-conventional approaches. Sub-themes are:

  • Innovation in M&E theories and methodologies.
  • Evaluative experiences, including in evaluating partnerships.
  • Evaluation and participation.
  • Transformative evaluation.
  • Participation of children and adolescents in M&E.

 

3. Use of evidence from M&E systems

 

This theme seeks to reflect on the experiences of national and sub-national governments in the use of evidence from M & E systems. Sessions will take into account the advances, challenges and lessons learned in the generation and consolidation of M&E systems seeking the improvement of public actions. The theme will share experiences in capacity building in M&E, fostering a culture and institutionalization of evaluation, as well as the use of information technologies as key elements in building effective M&E systems. Sub-themes are:

·      Institutionalization of M & E.

·      Capacity building in M & E, including on evaluating partnerships.

·      Use of evidence for decision-making.

·      Technologies in M & E.

·      Culture and ethics of evaluation.

·      The role of international organizations in M & E.

 

4. Roles of evaluation networks and associations

 

The objective of this theme is to promote cooperation between networks of evaluation professionals to exchange experiences and generate recommendations to strengthen their sustainability and impact on the evaluation community and institutions. Best practices will be identified as well as the internal and contextual challenges that evaluation networks face to improve evaluation practices. This theme will also address the role of networks and associations in promoting an evaluation culture and the professionalization of evaluators, as well as the current limitations and the setbacks that have been faced. Sub-themes are:

  • Experiences of advocacy of networks and associations in evaluation policies and systems.
  • Contexts and enhancing factors.
  • Cooperation and strengthening between networks and associations.
  • The role of networks and associations in professionalization.
  • Sustainability of networks and associations.
  • Standards and ethics in M & E.

 

5. Evaluation agenda in Latin America and the Caribbean

 

This theme intends to reflect on the diverse regional perspectives on M & E based on the lessons learned on the implementation of the global 2020 evaluation agenda. This reflection will provide the basis for the development of a joint Latin American and Caribbean agenda for participating networks and other participating actors to strengthen evaluation as a means to improve actions that affect the people who live or transit in the region. Sub-themes are:

 

·      Young and Emerging Evaluators (in Spanish, EJE).

·      Evaluation and gender, human rights and inter-culturality.

·      Parliaments and evaluation.

·      Indigenous people and evaluation.

·      The role of universities and research / training centers.

·      The role of foundations, institutes, private organizations and the third sector, including new and emerging partnerships for the SDGs.

 

GUIDELINES FOR AND TYPES OF PRESENTATION

 

To present evaluative work relevant to the development and promotion of M&E among the evaluation community and engage with this community at the Joint Conference. The Review Committee will group the individual abstracts according to the conference themes, proposal content and presentation style. Proponents should consider the following guidelines:

 

1. Paper – Oral Presentations

Written papers should define the problems that the respective conference strand seeks to address, and/ or use case studies that critically engage with key issues using quality evidence.

 

Abstracts for Papers should be no longer than 400 words, submitted as a Microsoft Word document. Written papers in final form and selected papers will be orally presented during the Conference where time will be equally divided between the presentation and questions from the floor for response by the presenter. Paper presentation Abstracts should include the following:

 

  1. Title of the paper, clearly indicating it is a Paper presentation
  2. The conference theme and the respective sector that the paper addresses
  3. Name, title/s and institutional affiliation of author/s
  4. Name and title/s of presenting author
  5. E-mail and telephone contact details of presenting author
  6. The abstract format will include: objectives; main issues involved in the discussion; when relevant, include methodology and conclusions or perspectives
  7. Abstracts must be submitted by email in Microsoft Word. Note: abstracts that are accepted will be included in the conference programme as they stand, and authors are required to ensure that they are adequately proof-read before submission.

2. Roundtable Sessions

Roundtables usually entail work-in-progress on an evaluation related project or paper. In these, authors make available a draft piece of work, manuscript, Terms of Reference and Concept Note, or other draft evaluation product – for debate to clarify, strengthen argumentation, consider next steps, and the like, and aim to assist the author to improve the output.

Abstracts for a Round Table should be no longer than 400 words, and submitted as a Microsoft Word document. Round Table presentation abstracts should include the following:

  1. Indicate the abstract is for a Round Table paper presentation
  2. Title of the paper
  3. Name, title/s and institutional affiliation of author/s
  4. Name and title/s of author presenting at the Round Table
  5. E-mail and telephone contact details of presenting author
  6. Abstracts may not be longer than 400 words. Abstracts should include information on the context, an overview of the evaluation and intention of the manuscript as work-in-progress, and specific issues for debate in the Round Table.

3. Infographic presentations (Posters)

Infographic presentations entail a poster size presentation with visual representation (graphs, diagrams, photos) as well as text. Infographics could depict an evaluation study including: questions asked in the study through methodology, data, findings and conclusion; and may include specific case-study/studies. Infographics will be displayed, and presenters need to be available to respond to questions asked about the infographic when on display.

Abstracts for Infographic presentations display should be no longer than 400 words, and submitted as a Microsoft Word document. Abstracts for infographic presentations should include the following:

  1. Indication that the abstract is for a infographic presentations Poster presentation
  2. Title of the infographic presentations Poster
  3. Name and affiliation of author/s
  4. Name and title of author/s who will be in attendance at the infographic presentations poster display
  5. E-mail and telephone contact details of author/s who will be at the infographic presentations poster display
  6. An abstract may not be longer than 400 words. It should include information on the context, an overview of the content of the infographic presentations Poster and a summary of results/conclusions.

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