Un sueño con raíces /por Javier Ibañez

Del amigo Javier Ibañez (desde Valencia, España), y su (nunca complaciente) blog Abajo a la Izquierda (ver las fotos de fondo para entender la onda…), para los lectores Argentinos y también de otros lares…(yo ya aporté mis morlacos, Javier :-) )

Un sueño con raíces

Conocí a Raúl Aramendy a principios de los años noventa. De su mano crucé por primera vez a América Latina. Gracias a él descubrí la Educación Popular, la agroecología y tuve mis primeros contactos con los pueblos indígenas de Abya Yala.
Hace algo más de diez años, Raúl abandonó Buenos Aires para regresar a su Misionesnatal. Y, de la mano de Marita Ramos, tardó poco en retomar el proyecto de CEMEP ADIS, una organización con cerca de veinte años de historia dedicada a la agroecología, la defensa de la selva Paranaense y la Educación y Comunicación Popular, fuertemente comprometida con el desarrollo de las organizaciones sociales, culturales y de base del sector popular de la Provincia de Misiones.
Con membresía en la CEAAL (Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe) y el MAELA (Movimiento Agroecológico de América Latina el Caribe), el CEMEP ADIS no ha dejado en estos años de inventar nuevas locuras. Sus propuestas para la formación de educadores y educadoras populares. Su banco de semillas como instrumento de lucha para la conservación de la agrobiodiversidad de la región y lasoberanía alimentaria de los pequeños productores, campesinos e indígenas de la zona. La apertura del Instituto Superior “Multiversidad Popular”, un espacio para promover el diálogo permanente entre todos los saberes, desde el que lanzaron la titulación de Técnico Superior en Agroecología. Su apoyo a las comunidades indígenas guaraníes.
Pero de todas las locuras emprendidas en estos años, hay una a la que guardo un cariño especial: la Granja Integral Agrecológica que están construyendo en el municipio de El Soberbio. Una apuesta por poner en marcha un centro demostrativo, educativo, experimental y de promoción de la agroecología desde el que promover con los campesinos de la zona un sistema agroecológico de producción, que fortalezca bases sustentables de soberanía alimentaria.
El futuro de la Soberanía Alimentaria en la Granja Integral
Hace más de una década que visité por primera vez ese predio de diez hectáreas sobre la frontera con Brasil en el que Raúl soñaba con construir esa Granja Integral Agroecológica. Un sueño que no ha abandonado y que poco a poco va tomando forma. Un sueño al que me siento especialmente vinculado y para el que ahora nos piden un apoyo. Apoyo para implementar un sistema de riego para la huerta extensiva de la granja. Un pozo, una bomba solar, un sistema de riego por goteo y por aspersión. Algo necesario para seguir adelante con su sueño de producir alimentos sanos, limpios y justos. Alimentos para que, con su venta, puedan seguir adelante con su trabajo con las y los campesinos de la zona.
Un sistema de riego, en definitiva, para regar y hacer germinar las semillas de esperanza, paz y justicia que han venido sembrando desde hace más de una década.

¿Qué es lo realmente imprescindible en esta #Navidad?

De los amigos de la Fundación Khanimambo, #regalosimprescindibles

 

El Foro @EvalPartners… breve crónica personal

logo EVALPARTNERS

El Foro EvalPartners se desarrolló durante los días 3 al 6 de diciembre de 2012, en la ciudad de Chiang Mai (Tailandia). Contó con la participación de unos 80 delegados, la mayoría de ellos representantes de redes, asociaciones, y organizaciones de evaluación de carácter regional y nacional, a la vez que la modalidad de su desarrollo fue más cercana a un taller que a una conferencia tradicional.

Los tres primeros días fueron dedicados cada uno de ellos a analizar la realidad de las VOPEs (Voluntary Organizations for Professional Evaluation) en las dimensiones del desarrollo de capacidades de evaluación a nivel individual, institucional y en la creación de un ambiente favorable para la evaluación en los contextos nacionales.  Por las mañanas solía haber algunas presentaciones de expositores destacados (como por ejemplo Jean Serge Quesnel, quien también recibió un premio), seguidas de trabajo en grupo para la presentación de casos particulares (en una modalidad muy dinámica llamada market place, en la cual se escuchaba una presentación por 15 minutos, y por 15 minutos más se hacían preguntas y comentarios).

En las tardes se realizaba trabajo en grupos sobre diferentes temáticas vinculadas a las dimensiones del desarrollo de capacidades de evaluación a nivel individual, institucional y en la creación de un ambiente favorable para la evaluación en los países. Por ejemplo, en una de las tardes los participantes se dividieron por temas de Comunicación, Motivación a voluntarios, Liderazgo y Gobernanza, y Financiamiento de las VOPEs.  El trabajo de cada uno de estos grupos era sintetizado por facilitadores, y compilados por miembros del Management Group, quienes comenzaban la jornada siguiente presentando los avances parciales que se iban alcanzando.  La mayoría de dichos avances parciales consistieron en plantear “iniciativas” para las cuales los participantes se comprometían a apoyar e integrar posibles grupos de trabajo ad-hoc (task-forces groups).

Z_EvalPHotos-17El cuarto día tuvo un espacio privilegiado el tratamiento de la temática de Género y Equidad, oportunidad en que Alejandra Faúndez hizo su presentación en un grupo. Anteriormente Luis Soberón (evaluador, profesor y  bloguero) había hecho una presentación sobre la experiencia de gestación desde la ReLAC del programa de Maestría Virtual en Evaluación, y Marcia Joppert una presentación sobre la experiencia de la Red Brasileña de Monitoreo y Evaluación.

La tarde del jueves, día del cierre del Foro, tuvo dos paneles principales. En uno de ellos tuvieron la palabra los representantes de las redes regionales y también las “históricas” (como la AEA y CES), oportunidad en la cual tuve la posibilidad de representar a la ReLAC. En mi exposición comenté el interés que siempre ha tenido la ReLAC por la IOCE, así como más recientemente su involucramiento en EvalPartners. Mencioné también que se había realizado durante el Forum una reunión auto-convocada por los participantes latinoamericanos, quienes bosquejaron una carta para el nuevo Comité Ejecutivo de la ReLAC, señalando el interés de vincularse estrechamente con EvalPartners y sus acciones. También hice mención a la disposición de la ReLAC en integrarse en instancias de apoyo entre pares, así como también compartir nuestros aprendizajes en el uso de la plataforma NING y la constitución de grupos de trabajo (tal como había presentado el caso Alejandra Faúndez del grupo de Evaluación, Género y Derechos Humanos).

panel final

El segundo de los paneles de esa tarde del jueves correspondió a representantes de los organismos donantes y de cooperacióninternacional (UNICEF, UNDP, UnWomen, Gobierno de Finandia, Grupo de Evaluación del Banco Mundial, AusAid), quienes fueron muy entusiastas en sus apreciaciones y perspectivas de trabajo con EvalPartners.  La mayor parte de los representantes de dichos organismos habían participado en todo el Foro, y se habían integrado fuertemente a las diferentes actividades realizadas.

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Finalmente, se hizo una firma simbólica de la llamada Declaración de Chiang Mai, documento que sintetiza las principales orientaciones y resultados esperados de la iniciativa EvalPartners.  La misma amerita ser leída para avisorar lo que soñamos y confiamos pueda realizar EvalPartners en los próximos años.

Quedan invitados a seguir de cerca y sumarse a las iniciativas que EvalPartners irá encarando. Para estar al tanto y sumarse a las comunicaciones que de ella se deriven, qué mejor que suscribirse a las notificaciones por email (columna derecha y abajo), a su página de Facebook, su cuenta de Twitter, su espacio en Google Plus, o bien el Grupo de LinkedIn

evalpartners pic

Investigación y Evaluación – Santiago de Chile, 7 al 11 de Enero de 2013

logo congreso chileEl pasado mes de Abril comenté sobre el Simposio sobre Investigación Evaluativa de Proyectos, Programas y Políticas Sociales, a desarrollarse en Enero de 2013 en Santiago de Chile. El mismo tendrá lugar en el marco del III Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología y Cultura. El mismo es organizado por la  ReLaC-Chile y el Núcleo de Evaluación de Políticas Públicas de la Universidad de Chile. Al mismo tiempo, es relevante prestar atención también a las organizaciones e instituciones que patrocinan al Simposio: la Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y el Caribe -RELAC, la plataforma PREVAL, el Centro de Políticas para el Desarrollo  (Universidad Santiago de Chile); el Centro CLEAR-LA, el Centro de Análisis de Políticas  Públicas y Sociales de la Escuela de Trabajo Social (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso), y el Departamento de Sociología (Universidad de Chile).

Este plataforma de acción prepara el terreno para un evento más que interesante para el análisis de la práctica y el ejercicio de la evaluación en la región.  El simposio apunta a construir un espacio reflexivo para compartir las experiencias que se generan a partir de la práctica y la teoría de la evaluación en la región. La convocatoria invita a indagar sobre el lugar privilegiado de la práctica de la evaluación tanto en el análisis de los procesos de cambio social como en la generación de perspectivas de mejoramiento continuo de las organizaciones, instituciones, proyectos y políticas públicas de América Latina y el Caribe.

Con más de 60 presentaciones recibidas de toda la región y del hemisferio norte, los temas centrales abordan temáticas referidas a mecanismos y metodologías de evaluación de Políticas Públicas; Sistemas de Monitoreo, Evaluación y Sistematización; Evaluación para la gestión de calidad; Evaluación de la Innovación; Evaluación y Políticas Sociales (empleo, salud, educación), y varios más.

RW-G

Mientras que el Simposio tendrá lugar entre el 7 y el 10 de Enero de 201e, el mismo Jueves 10 y el Viernes 11 de Diciembre se realizará el taller Evaluación de Resultados en Contextos Complejos, a cargo del colega Ricardo Wilson-Grau. Ricardo es consultor internacional radicado en Rio de Janeiro con experiencia evaluando los resultados de casi 300 ONGs, grupos de base, redes, asociaciones, centros de investigación, agencias gubernamentales, entre otros. En el curso de su práctica evaluativa, Ricardo desarrolló la herramienta Cosechade Alances, inspirado por la metodología Mapeo de Alcances, cuya Comunidad de Aprendizaje Ricardo preside. A diferencia de otros métodos de evaluación, la Cosecha de Alcances no mide el progreso hacia resultados predeterminados, sino que recoge la evidencia de lo que se ha logrado, y trabaja hacia atrás para determinar si y cómo el proyecto o intervención de desarrollo contribuyó a cambio útiles para quienes requieren la evaluación.

panel chile

Y como si esto fuera poco (cual vendedor de peines en un colectivo ;-) , el Miércoles 8 de Enero se desarrollará elpanel Institucionalidad Evaluativa : Tensiones entre sistemas e instrumentos de evaluación disponibles, y las necesidades y prácticas evaluativas emergentes, con la participación de Nuria Cunil, Claudia Maldonado, Verónica Serafini, Ignacio Irrazaval, y Saville Kushner.

Con el recinte Foro de EvalPartners recién finalizado (del cual confió escribir en los próximos días), el año 2013 arranca muy promisoriamente para el contexto de evaluación en la región. Ya sea presencialmente o vía las redes sociales, seguimos conversando…

 

Nota final: Una muy útil guía con sugerencias para la estadía en Santiago de Chile resultará importante para quienes se acerquen al evento. Información adicional se irá sumando en el sitio www.evaluacionpoliticaspublicas.com , y para consultas generales pueden escribir al siguiente email de contacto:evaluacionchile@facso.cl

El Foro EvalPartners está con nosotros

Tras un extenso período de consultas, invitaciones, encuestas y elaboración de estudios de caso, se está desarrollando entre el 3 y el 6 de Diciembre de 2012 el Foro Internacional de EvalPartners, en la ciudad de Chiang Mai (Tailandia).  Hace unos meses atrás comenté sobre el lanzamiento de esta iniciativa,  y ahora el sitio web de EvalPartners dedica una página especial al evento.

De acuerdo a las comunicaciones que han circulado recientemente, el Foro de EvalPartners se ha propuesto una serie de desafiantes tareas para llevar adelante. Partiendo de la idea de Foro, y asumiendo que el mismo implica un proceso fuertemente participativo y colaborativo, se apunta a identificar buenas prácticas en áreas críticas vinculadas con las capacidades de las asociaciones, redes, sociedades de evaluación -llamadas en este contexto VOPEs, Organizaciones Voluntarias para la Evaluación Profesional. Estas áreas contemplan principalmente el rol que las VOPEs pueden jugar en fortalecer un ambiente favorable para la evaluación,  la generación de capacidades institucionales de dichas VOPEs, y sus capacidades de fortalecer la profesionalización de los evaluadores. Todo ello cruzado por la dimensión de la evaluación con foco en la equidad y con sensibilidad a la dimensión de género.

Tres son los resultados principales que el Foro EvalPartners espera alcanzar: Primero, un conocimiento compartido entre los participantes sobre  las buenas prácticas conducentes a incrementar la influencia de las VOPEs. Segundo, una visión común entre las VOPEs, a ser plasmada en la estrategia de acción 2013-2015,  y el plan de trabajo 2013. Y en tercer lugar, la creación de un movimiento motivado hacia la evaluación, y el compromiso entre los participantes de generar nuevos vínculos asociativos, de trabajo conjunto y de colaboración entre las VOPEs, principalmente a través de estrategias de apoyo entre pares.

Gracias al generoso apoyo de los organizadores, tengo la oportunidad de tomar parte en este Foro junto a colegas de la ReLAC y de otras organizaciones y redes nacionales y regionales de Evaluación. Un aspecto de los más innovadores y relevantes de la iniciativa es que procuraremos comunicar las distintas presentaciones  y discusiones haciendo uso de diversos canales  de la Web 2.0. Por tanto,  tomen nota para seguirnos y retwittear en Twitter, leer, gustar y comentar en Facebook, ver otros desarrollos en LinkedIn y en Google Plus, y ojalá podamos también subir algunos videos en YouTube.

¡Nos comunicamos durante la semana!

Rolando García, un intelectual con todas las letras… y mucho más

Esta mañana leo que ha muerto en México Rolando García, científico e intelectual argentino, de larga historia de compromiso con la ciencia y con el pensamiento social.  Conocí su producción académica (apenas una parte de ella) hace ya muchos años, a partir de  sus trabajos en vinculación con Jean Piagét, y recuerdo me llamaba la atención que alguien con ese nombre y apellido tan latino se codeara con el epistemólogo suizo.  Luego, por referencia de otros comprometidos docentes pude conocer más de su pasado y su trabajo por la ciencia en particular, y por el bienestar humano en general.

Hace no tanto tiempo también descubrí sus exploraciones alrededor de los Sistemas Complejos,  lo cual no debería sorprender conociendo más de su trayectoria y los caminos que supo recorrer.  Pero el empujón final para escribir al menos brevemente sobre él me lo brindó la entrada de Enrique M. Martinez, la cual reproduzco a continuación desde su fuente original en el blog Propuestas Viables:

 

ROLANDO GARCÍA

 

Murió en Méjico, donde vivió las últimas décadas, Rolando García, con algo más de 90 años.
Para las breves referencias de los medios, era el decano de la Facultad de Ciencias Exactas que soportó al frente de los docentes y estudiantes, el 29 de julio de 1966, la golpiza de la ciega y estúpida noche de los bastones largos, dispuesta por la dictadura de Onganía. Por supuesto, era ese cojonudo docente que, como tantas otras veces, en ese momento pensó posible debatir con la fuerza bruta, porque la racionalidad era su espada y con ella batallaba.

Rolando García fue, sin embargo, mucho más que eso, y resulta imprescindible – diría yo – conocer algunas facetas.

Experto de primer nivel mundial en Meteorología, pero con una curiosidad y capacidad analítica superlativas, que le permitió ser colega concreto de Jean Piaget, incursionó en muchos otros temas, llegando rápidamente a sumar la política y la evolución social entre sus inquietudes. Cuando se acercaba la salida electoral de 1973, viajó a Madrid y buena parte de su irreverencia hacia todo lo que no fuera científico se derritió al entrevistarse con Perón. No se podría decir que se hizo peronista, con esa cuota de adhesión difícil de clasificar que teníamos los peronistas de entonces, pero volvió al país con la convicción de que debía colaborar comprometiéndose con pies y manos, para aportar al gobierno que se aproximaba.

Con el Ing. Héctor Abrales, querido compañero secuestrado y desaparecido más tarde en enero de 1979, convocaron a jóvenes profesionales, para configurar uno de los tres grupos programáticos que aportaron elementos a Héctor Cámpora. El Consejo Tecnológico agrupó así decenas de compañeros que hicieron trabajos de calidad diversa, algunos de ellos esenciales, pero que esencialmente pudo sumar e integrar a aquellos – a mi juicio y de muchos compañeros – con mayor sed de justicia social.

Finalmente, ni el tan deseado gobierno del Tío, ni por supuesto mucho menos los que sucedieron en el vértigo que siguió y que culminó el 24 de marzo de 1976, convocaron ni a Rolando y quienes lo acompañamos; ni a ninguno de los otros dos grupos, liderados por Julián Licastro y por Leopoldo Frenkel, respectivamente, salvo en ámbitos puntuales y secundarios. Las decisiones pasaron por otro lado, mezclando la política tradicional, que reaparece con sus codos ilesos en cada oportunidad, con dirigencia empresaria o sindical.

 

Con tenacidad, trató de mantener el espacio de pensamiento, mientras éste se deshilachaba lentamente como suele suceder con ámbitos políticos que se alejan de los espacios de poder. Todos lo fuimos dejando solo y nos fuimos quedando solos, hasta que el golpe marcó la diáspora.

Rolando, uno de los exponentes centrales del reformismo universitario de los ’60, marchó al exilio porque para los genocidas importaba su compromiso con la vocación transformadora, antes que cualquier otro atributo.

Desde el retorno de la democracia, Rolando García volvió infinidad de veces y otras tantas volvió a partir hacia Méjico, donde había encontrado un importante espacio de reconocimiento universitario. Me consta que siempre tenía dentro, muy dentro, la esperanza de ser convocado con responsabilidad a tareas como las que merecía, en el ámbito que fuera. Nunca sucedió.

Rolando, a quien hoy se lo destaca por aguantar los palos en 1966, fue negado por su propia generación y por las que le siguieron, por ser el símbolo de la simbiosis entre el saber excelso y el compromiso político. Esa evidencia de que era posible, que no era inevitable encerrarse en la apatía frente a cualquier propuesta de la sociedad, resultó insoportable para tantos nombres hoy célebres de la ciencia argentina, que eligieron el camino de mirarse al espejito de la madrastra de Cenicienta, que un día les contestó que el mejor era Rolando.

Intransigente, polémico hasta en cosas que no valían la pena, aprensivo en exceso – aunque con razones – frente a las agachadas, este hombre que finalmente recibió varios homenajes en su país, pero cuando ya no estaba en condiciones físicas de intervenir en proyectos que marcaran la debilidad de la propuesta cientificista, se fue desde allá lejos, sin que su país le diera el espacio en el momento que debía. Personalmente, tuve la inmensa paz del reencuentro en 2005, cuando en una mañana completa de relatos personales y de análisis políticos sobre una etapa que a ambos nos esperanzaba, me dijo que la reunión había sido muy importante para el. Sentí de manera egoísta que me estaba perdonando por mi cuota de defraudación de tantos años.

Hoy aparece en toda su dolorosa dimensión el vacío de una conducta ética, que si fuera respetada en la política, pondría los cimientos de una sociedad más justa, con la que Rolando soñaba y por la que no le dejamos luchar.

Emm/17.11.12

Entre conferencias…

Este fin de año viene completo de conferencias interesantes y relevantes en el mundo de la evaluación. Mientras la RedLacMe estará realizando su VIII Conferencia el próximo 3 al 5 de Diciembre en Costa Rica, y el CLAD tendrá su XVII Congreso Internacional en Colombia entre el 30 de Octubre y el 2 de Noviembre (con al menos cuatro paneles focalizados en temas de evaluación), también se suman otros eventos internacionales. Mientras que de al menos dos de ellos confío escribir pronto (me refiero a la conferencia de AEA 2012 y al foro de EvalPartners), en esta entrada apunto a compartir noticias sobre la reciente conferencia de la Sociedad Europea de Evaluación.

La décima conferencia bienal de la EES tuvo lugar en Helsinki, Finlandia, cuando el otoño europeo avanzaba con fuerza. Bajo la consigna “la evaluación en una sociedad de redes: nuevos conceptos, nuevos desafíos y nuevas soluciones”, el propósito central de la conferencia fue facilitar el debate en torno a los desafíos que enfrentan nuestras sociedades en el marco de a la crisis económica y financiera reciente, el incremento de la pobreza en algunos países europeos y la reducción del gasto público en muchas regiones.

Como en otras oportunidades, el generoso apoyo de los organizadores facilitó la participación unos setenta evaluadores no-europeos, y entre ellos se contaba mi colega y amigo Esteban Tapella (ya comenté anteriormente uno de nuestros trabajo conjuntos en un curso sobre Sistematización de Experiencias).   Esteban es, entre otras cosas (como por ejemplo andinista, fotógrafo, docente universitario e investigador social, etc.) un gran comunicador y un claro ejemplo del sharismo contemporáneo -vale decir, alguien que coloca el compartir como prioridad en sus acciones-. -. Habiendo participado en Helsinki con dos presentaciones de autoría compartida, una denominada “Aprendizaje compartido y evaluación participativa: en el enfoque de sistematización en programas de desarrollo” y otra  “La práctica de la evaluación en América Latina: el caso de la sistematización de experiencias”, se hizo tiempo también para entrevistar a algunos de los participantes en la misma y pedirles comentaran sobre qué trabajo habían presentado en la conferencia, qué están desarrollando actualmente en el campo de la evaluación, e incluso un mensaje o saludo para la comunidad de evaluadores de América Latina y el Caribe.

Entonces, sin más prolegómenos, los entrevistados de Esteban Tapella.

María Bustelo es Directora del Magíster en Evaluación de Programas y Políticas Públicas de la Universidad Complutense de Madrid, y Presidente de la Sociedad Europea de Evaluación. Ha trabajado en evaluación en las áreas de igualdad de género, promoción de la salud y drogodependencias, cooperación al desarrollo, servicios sociales, gestión cultural y desarrollo local.

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Marco Segone, es oficial de evaluación de UNICEF y el co-chair de la iniciativa EvalPartners. Ha estado vinculado desde hace muchos años con la realidad de la evaluación a nivel global, y todavía extraña sus buenos años transcurridos en Colombia y Brasil.

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Belen Sanz Luque, directora de la Oficina de Evaluación de UN Women, quien también brindó su apoyo al grupo de trabajo de Evaluación, Género y Derechos Humanos, de la ReLAC.

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Colleen Duggan es especialista senior en la unidad de evaluación del IDRC (International Development Research Center), con una extensa experiencia en trabajos sobre derechos humanos, alerta temprana y prevención de conflictos, género y  evaluación de las iniciativas de construcción de paz. Su vinculación con América Latina parte del desarrollo de trabajos para Naciones Unidas en Colombia, Guatemala, y El Salvador.

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Luis Soberón es  profesor principal del Departamento de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Fue coordinador de la ReLAC, y trabajó activamente en el “Grupo de trabajo de universidades e instituciones de formación en evaluación”, tal como se reseña con mayor detalle en el Grupo de Trabajo de Formación y Evaluación de la ReLAC. También  escribe en su blog sobre sistemas, evaluación y desarrollo.

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